En Corto Noticias

LI C. ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR, PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS .

MTRO. ALEJANDRO MURAT HINOJOSA, GOBERNADOR DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE OAXACA .

MTRA. ROSARIO PIEDRA IBARRA, TITULAR DE LA COMISIÓN NACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS .

MTRA. ALEXANDRA HAAS, TITULAR DE LA CONSEJO NACIONAL PARA PREVEIR LA DISCRIMINACIÓN .

MTRA. DELFINA GÓMEZ ÁLVAREZ, TITULAR DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA .

DR. MODESTO SEARA VÁZQUEZ, RECTOR DEL SISTEMA DE UNIVERSIDADES ESTATALES DE OAXACA (UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR) .

CON ATENCIÓN A MTRA . SANDRA KARINA RAMÍREZ VÁSQUEZ, VICERRECTORA ACADÉMICA.

LCE . ALEX IS OCHOA VALENCIA, VICERRECTOR DE ADMINISTRACIÓN.

Nosotros, integrantes de la Comunidad Universitaria de la UNSIS: personal docente, administrativo y estudiantes, recurrimos al uso de nuestra voz para exponer a los titulares de las instancias gubernamentales, algunos puntos que considera mosurgentes, con la finalidad de fortalecer aspectos fundamentales de nuestra institución:

En los últimos meses, nuestros alumnos han sido intimidados, acosados, discriminados y amedrentados por las autoridades universitarias, se nos ha prohibido cierta vestimenta, color de cabello, largo de las faldas, y otras medidas que afectan a la comunidad universitaria, imposiciones que van en contra de la equidad de género. Dicha “normativa” ha surgido desde la s interpretaciones personales y a intereses de las Vicerrectorías académica y administrativa . Es preocupante el hecho de que nuestras autoridades transgredan los derechos humanos fundamentales, quienes han implementado desde el autoritarismo “medidas a modo” desde lo que ellos consideran “correcto”. No nos oponemos a los códigos de vestimenta o al hecho de hacer valer los reglamentos escolares, sino al hecho de que éstas sea n precisamente imposiciones de la mentalidad retrógrada de nuestras autoridades . Es un retroceso en la educación, en la lucha de las mujeres de todo el mundo en busca de la equidad, atentan do contra los derechos humanos fundamentales , respaldados por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y de los cuales derivan los valores de nuestro Sistema de Universidades Estatales de Oaxaca (SUNEO).

El reglamento de alumnos de licenciatura vigente no es claro en este sentido, menciona que el alumno debe vestirse de acuerdo a su “calidad de estudiante universitario” criterio que es interpretado por la visión moralista y religiosa de la M.C. Sandra Karina Ramírez Vásquez , Vicerrectora Académica, respaldada en todo momento por el Lic. Erick Alexis Ochoa Valencia Vicerrector de Administración, por lo que exhortamos a nuestros dirigentes a que se conduzcan con apego a derecho, que dejen de lado sus “criterios personales” y respeten la in di vi dualidad de los estudiantes, trabajadores y profesores, replanteando la pertinencia de los reglamentos y normativas universitarias, que lamentablemente se contrapone a las leyes federales que regulan nuestra nación . En este sentido queremos exponer, como profesores investigadores de tiempo completo, que hemos sido víctimas de discriminación, por los “tatuajes” que algunos tenemos, se nos ha exigido que no sean mostrados, se nos señala de forma negativa, considerando que la expresión de nuestra individualidad tiene u n impacto en nuestro desempeño profesional, pero la medida es discriminatoria porque solo aplica a los profesores mexicanos, pues los profesores extranjeros, está n exentos de ellas. El malinchismo está fuertemente interiorizado en nuestros vicerrectores ; denotando la falta de empatía , de respaldo y respeto con la aplicación de estas medidas.

El crecimiento constante de nuestra institución, obliga a nuestras autoridades académicas a realizar actividades en pos de mejorar la organización y cuidar la calidad de la educación , por ello se exhorta a los Jefes de Carrera, en concreto de la Licenciatura en Enfermería, la Mtra. Laura Isabel Hernández Arzola e Informática, Mtro. Everardo de Jesús Pacheco Antonio, a que atiendan las facultades y obligaciones que establece el decreto de creación, es una falta de respeto hacia ellos y su cargo que los vicerrectores los obliguen a revisar en la entrada de la universidad , el largo de las faldas, el color del cabello, dirigir el tránsito de los vehículos y organizar el estacionamiento, actividades que le competen al personal de servicios escolares y de mantenimiento.

La Universidad de la Sierra Sur ha crecido de manera importante en los últimos años, por lo que reconocemos la capacidad de gestión del Vicerrector de Administración, al haber incrementado la infraestructura física de nuestra casa de estudios, sin embargo , exigimos se revisen los procesos de licitación pública. En el caso específico del edificio de la División de Estudios de Posgrado, presenta daños estructurales importantes, lo que es un riesgo inminente para la comunidad universitaria , al situarnos en una zona de alto riesgo sismológico . Resulta curioso que la mayoría de las obras que se han gestionado por el Lic. Alexis Ochoa Valencia son adjudicadas a una sola constructora, por ello la petición de transparentar los procesos y respetar los tiempos de publicación de b ases en los sitios electrónicos destinados a transparentar los procesos de licitación y adjudicación.

En el rubro de infraestructura, es indispensable que se construyan espacios para dignificar la estancia de la comunidad universitaria , entre ellos lugares donde los estudiantes puedan descansar después de jornadas extenuantes de trabajo; sitios donde los estudiantes pueda n comer dignamente, actualmente lo hacen en el estacionamiento o sentados en el suelo, además de ser un riesgo en cuestión de salud, la cual es otra violación a sus derechos humanos fundamentales. De la misma forma es urgente que se destine un área de estacionamiento acorde al número de vehículos y motocicletas, pues se genera un tráfico absurdo en las horas de entrada y salida, poniendo en riesgo la vida de la comunidad universitaria .

La misión de la Universidad de la Sierra Sur es brindar educación pública de calidad, sin embargo , no existen las condiciones necesarias, la infraestructura de red es deficiente por decir lo menos , la conectividad al servicio de Internet es pésima, sin embargo se nos exigen proyectos de investigación y clases de calidad .

En eventos importantes, como Congresos y Jornadas Académicas, hemos sido evidenciados por estas fallas de tecnologías de comunicación, que resulta ser contradictorio, porque en nuestra división de posgrado ofrecemos un programa de Maestría y Doctorado en Gobierno Electrónico, terreno del conocimiento donde se han realizado numerosas investigaciones s obre la importancia de las TIC en la educación , situación que lo pone en entredicho nuestra calidad educativa.

Diversas herramientas, material académico y el estado del arte se encuentra en bases de datos, sitios de Internet e incluso en redes sociales, a las cuales dentro de nuestros cubículos no tenemos acceso, por estar totalmente bloqueadas. Cuando la Universidad realiza algunas transmisiones en vivo, se nos en vían las invitaciones, pero no se nos habilitan los sitios, concretamente Youtube, Facebook y Twitter, lo que consideramos una falta de respeto, por lo que exhortamos a nuestros vicerrectores que se conduzcan con congruencia, entre sus exigencias y la infraestructura que tenemos a nuestra disposición. Es imperativo que se mejore la infraestructura de red y que expandan sus visiones hacia el uso de nuevas tecnologías y herramientas de trabajo. En las exporientas educativas, se invita a los aspirantes a unirse a nuestra comunidad, donde uno de los servicios ofrecidos son las salas de cómputo “con acceso a Internet” lo cual es una falacia, nuestros alumnos lo pueden constatar, promocionamos con mentiras.

Los Vicerrectores tienen conductas de autoritarismo, son despotas, ejercen violencia emocional y laboral “mobbing”, abusando completamente de su tramo de poder que el decreto de creación les confiere, haciendo uso de los recursos públicos a su criterio y consideración, manejando a su conveniencia instancias de autoridad como el Consejo Académico, las Jefaturas de Carrera, las Jefaturas de área, entre otras. Es te abuso de poder ha derivado en temor, enfermedades emocionales y físicas tanto en el personal académico, administrativo y en el estudiantado, reflejándose casos de estrés crónico, síndrome de Burnout, ansiedad, depresión, diabetes, hipertensión arterial, entre otros efectos derivados de las condiciones extenuantes de trabajo y hostigamiento, lo cual atenta contra la integridad física y emocional de la comunidad, atropellando las condiciones de trabajo establecidas en el artículo segundo de la L ey Federal de Trabajo mismo que estipula:

“ Las normas del trabajo tienden a conseguir el equilibrio entre los factores de la producción y la justicia social, así como propiciar el trabajo digno o decente en todas las relaciones laborales. Se entiende por trabajo digno o decente aquél en el que se respeta plenamente la dignidad humana del trabajador; no existe discriminación por origen étnico o nacional, género, edad, discapacidad, condición social, condiciones de salud, religión, condición migratoria, opiniones, preferencias sexuales o estado civil; se tiene acceso a la seguridad social y se percibe un salario remunerador; se recibe capacitación continua para el incremento de la productividad con beneficios compartidos, y se cuenta con condiciones óptimas de seguridad e higiene para prevenir riesgos de trabajo. El trabajo digno o decente también incluye el respeto irrestricto a los derechos colectivos de los trabajadores, tales como la libertad de asociación, autonomía, el derecho de huelga y de contratación colectiva. Se tutela la igualdad sustantiva o de hecho de trabajadores y trabajadoras frente al patrón. La igualdad sustantiva es la que se logra eliminando la discriminación contra las mujeres que menoscaba o anula el reconocimiento, goce o ejercicio de sus derechos humanos y las libertades fundamentales en el ámbito laboral. Supone el acceso a las mismas oportunidades, considerando las diferencias biológicas, sociales y culturales de mujeres y hombres. ”

Con las acciones deshumanas se contradice precisamente el modelo de nuestra universidad que es “humanista” y se atropellan las condiciones laborales dignas. El actuar autoritario de las autoridades ha generado un ambiente de descontento entre la comunidad, por ello exigimos que para documentar esto se realice un estudio de clima laboral, de manera transparente y con una agencia externa, sin influencia de ninguna índole por parte de nuestros dirigentes.

Nuestra libertad de cátedra se ha violado, al enviarnos personal de servicios escolares y Jefaturas de carrera a vigilar nuestras clases, tanto alumnos como profesores nos sentimos violentados, pues nuestra libertad docente se ve coartada al sabernos observados y vigilados. En los procesos de tesis, de igual manera nuestro criterio como directores queda en entre dicho, pu es todas las tesis deben ser revisadas y autorizadas por revisión por la Vicerrectora Académica , misma que no es especialista en todas las áreas de conocimiento que se cultivan en la universidad, el excesivo control que ejerce le falta el respeto a nuestro intelecto, a nuestro grado académico y a nuestra integridad, además de entorpecer los procesos de titulación. La revisión de las tesis es conferida por reglamento a un comité tutorial, el cual tiene los conocimientos y autoridad intelectual en el área, la revisión final de las tesis no debe quedar a consideración del criterio emocional de la Vicerrectora Académica .

Para alcanzar los cuatro pilares d e nuestra universidad, la docencia, la investigación, la difusión de la cultura y la promoción del desarrollo, el personal administrativo y académico, nos encontramos claramente rebasados, teniendo que solicitarnos de manera constante y autoritaria que brindemos más de nuestro tiempo, que “nos pongamos la camiseta”, argumentando que la universidad nos paga todo s los días, incluso fines de semana, lo cual no coincide con lo establecido en la Ley Federal del Trabajo, si por alguna razón nos negamos a quedarnos más tiempo, se nos considera anti institucionales, rebeldes o problemáticos, Vicerrectores y Jef e s de Carrera del Área de la Salud, les invitamos que revisen el significado de la palabra institucional, pues no se refiere a quedarnos callados ante las injusticias cometidas y el atropellamiento a las leyes y reglamentos, significa contribuir con calidad a los procesos de docencia, investigación y administración, emitiendo también sugerencias de mejora, que no son escuchadas por las autoridades, los cuales demuestran una falta de tolerancia. En este mismo contexto, no existe una reciprocidad, pues cuando necesitamos consideraciones por problemas personales se nos niega el apoyo.

P or estas razones, Dr. Seara exigimos una transparencia en los criterios de designación para puestos estratégicos como las Vicerrectorías , pues está documentado, que cuando los puestos de poder se perpetúan , se cae en el abuso, el autoritarismo y vicios. Debe ser revisado y actualizado el decreto de creación, dado que la realidad actual es asincrónica con los preceptos establecidos hace ya 18 años.

La comunidad universitaria exige que se democraticen los procesos de designación de los Vicerrectores, para que quienes nos dirijan no sean Jefes, sino líderes, con criterio, conocimiento y visión, dentro del núcleo docente existen varios perfiles que podrían desempeñar un mejor rol. Consideramos entonces que es conveniente realizar elecciones transparentes de los Vicerrectores y Jefaturas de Carrera, para mejorar los procesos de gestión, reducir la opacidad y humanizar el ambiente laboral y estudiantil, con ello se podrá estar en condiciones de alcanzar la calidad tan pregonada.

Resulta sumamente importante que se replanteen los canales de comunicación en el organigrama institucional, pues la política de “puertas abiertas” no ha resultado efectiva. Se privilegia la información de pasillo, tomando decisiones basadas más en emociones que en la razón. L a Vicerrectora Académica suele rodearse de “informantes clave” , entre ellos el Mtro. Everardo de Jesús Pacheco Antonio , Jefe de Carrera de la Licenciatura en Informática, quien funge como mensajero, denigrando su cargo y calidad de persona , incurriendo en una práctica no ortodoxa de manejo de información, al igual que otras profesoras que le brindan información distorsionada. La información no fluye de manera veraz, tanto de forma ascendente como descendente, existen situaciones realmente importantes que los jefes de carrera no informan a las Vicerrectorías, y éstas a su vez no informan al Rector, al igual en aspectos significativos como e valuaciones , proyectos, cambios en el horario laboral, calendario de exámenes, entre otros el personal no es informado de una manera expedita .

En este orden de ideas, exigimos una reunión urgente con el Rector de nuestra Universidad para exponer nuestras opiniones y sugerencias, una reunión en el auditorio universitario , sin la presencia de los Vicerrectores, quienes usualmente manipulan la información que le es trasmitida a nuestro máximo dirigente , el producto de ese diálogo será la toma de decisiones que favorezcan a nuestra comunidad e institución. Dr. Seara exigimos un pronunciamiento suyo ante nuestras peticiones, pues usted suele hacer caso omiso a los diversos señalamientos sobre actos de corrupción, acoso y violencia en las universidades del SUNEO, acostumbra a no dar la cara hacia las denuncias.

Es imperativo que se desarrolle un protocolo en materia de violencia y acoso sexual , pues el personal y la comunidad estudiantil, desconocemos las instancias pertinentes para realizar las denuncias al respecto. Resulta necesario que nuestros Vicerrectores se informen sobre las leyes y el estado del arte de la perspectiva de género, pues en la institución impera un ambiente hostil y de indiferencia a este respecto. Lamentablemente se han normalizado conductas de machismo y misoginia, contexto donde indiferencia y pasividad reproduce, normaliza y perpetua el abuso y el acoso . Así como señalamos los aciertos del Lic. Ochoa Valencia , Vicerrector administrativo, también debemos resaltar sus desatinos , él ha ejercido su poder acosando al personal femenino, h a sido señalado y denunciado por profesoras y ex alumnas por sus conductas de acoso sexual, sin embargo, ha contado con el a poyo y respaldo de la Vicerrectoría Académica y del mismo Rector, haciendo caso omiso, pues no se han atendido estos llamados, no se le ha dado acompañamiento legal ni emocional a las víctimas , lo que muestra un total abuso de poder por parte de nuestros dirigentes. Queda de más señalar la necesidad de una normativa que regule las relaciones sentimentales entre el personal universitario, y de esa forma se evite el acoso solo a algunos integrantes de la comunidad universitaria.

Uno de los principales motores de la Universidad es la búsqueda const ante de la calidad, sin embargo , a casi cuatro años de haberse aperturado la Licenciatura en Medicina, los estudiantes del octavo semestre aún no reciben clases por médicos especialistas, Dr. Seara , esto no puede pasarse por alto de ninguna manera, pues se están formando a los futuros médicos que trabajarán, desde el juramento de Hipócrates, por la salud y el bienestar de la población, entonces al no recibir los conocimientos necesarios, tal compromiso ético y social, estará lejos de alcanzarse. Es urgente que se revisen y reconsideren las modalidades de contratación del personal docente, pues serán pocos los especialistas que decidirán trabajar de tiempo completo dadas las condiciones laborales que ofrece la institución , donde las autoridades se han mostrado reacias al cambio .

Para salvaguardar y procurar la integridad física y emocional de nuestros estudiantes, es necesario revisar los horarios escolares, estos deben contemplar algunas pausas entre horas de clase para que los alumnos puedan alimentarse o descansar la mente, ya que nuestras jornadas de trabajo son de tiempo completo.

El SUNEO se caracteriza por periodos de exámenes extenuantes, lo que resulta antipedagógico , en este sentido también es imprescindible que se analice el argumento del rector de idealizar el sufrimiento por cinco años para disfrutar después de una vida profesional, la formación universitaria de calidad no tiene porque ser deshumanizada.

A los alumnos se nos exige que para titularnos alcancemos 450 puntos en The Test of English as a Foreing Language, sin embargo no existe un programa de inglés sustantivo y acorde a las exigencias establecidas, los pocos profesores del centro de idiomas están ya rebasados. Esta exigencia ha obstaculizado los procesos de titulación tanto en las Licenciatura s como en los Posgrados , pues al no brindarnos las condiciones para alcanzar el puntaje, no podemos titularnos, lo cual repercute directamente en los indicadores de calidad e índices de titulación observados por instancias externas que evalúan el desempeño de la Universidad, entre ellos CONACYT.

Los profesores somos contratados también como investigadores, sin embargo cuando se presentan los proyectos de investigación y vinculación con otras instituciones, se nos obstaculiza l a consecución de nuestros objetivos, estableciendo razones sin fundamento para desistir de nuestros proyectos, coartando nuestro derecho e incluso nuestra obligación de investigar. Es común que cuando el investigador tiene el grado de Doctorado, se le otorgan más responsabilidades de lo habitual, para que justifiquen su salario, cuando éste ya está justificado por el grado académico y la experiencia tanto docente como en investigación, en este sentido se suelen usar argumentos como “ que desquite el sueldo” o para que “desquite los estímulos otorgados por el Sistema Nacional de Investigadores ”.

Existe una escasa visión de las vicerrectorías, el Lic. Ochoa se muestra al parecer acomplejado por otros grados mayores al suyo, denotando una conducta déspota hacia maestros o doctores, aunado a la nula experiencia y escasa producción en investigación de la M.C. Sandra Karina Ramírez , Vicerrectora académica , por ello consideramos que es necesario y urgente un cambio en la dirección del pilar académico y administrativo de nuestra universidad, pues han dejado en evidencia la falta de criterio, preparación y capacidad de liderazgo , lo que ha contribuido al estancamiento d e la universidad, cuando contamos con personal altamente calificado, quienes somos menospreciados en aras de que los actuales vicerrectores sigan gozando de sus privilegios . La Vicerrectora está por cumplir diez años en un puesto, que está comprobado, la h a rebasado, en su afán de controlarlo todo, entorpece procesos, desperdicia recursos como el tiempo y la capacidad intelectual de los investigadores, por ello exigimos que se revise la pertinencia de su perpetuidad en un cargo que demanda mayor visión, conocimientos y destrezas.

Desde la Vicerrectoría Administrativa, bajo el argumento de evitar enfermedades o accidentes, se ha observado un maltrato animal hacia los perros y gatos que rondan la institución, soliendo atraparlos para perderlos lejos o incluso atentando contra su vida, estas decisiones son inhumanas y reflejan la calidad de personas que nos dirigen.

Reconocemos la trayectoria brillante y las aportaciones invaluables que ha dado a la ciencia del derecho y las relaciones internacionales el Dr. Modesto Seara Vázquez, sin embargo también se observa claramente su pensamiento conservador, sin sincronía a los avances sociales, resaltando su intolerancia y falta de respeto a las diversa s manifestaciones intelectuales, culturales, de género y preferencia sexual . Cuando se brindan ciertas sugerencias de mejora, se refutan con el argumento de “eso no le gusta al rector” o “no es acorde a nuestro modelo de universidad” pese a su gran trayectoria, el Rector no tiene ni emite una verdad absoluta, todo sistema complejo evoluciona y por lo mismo puede mejorar . Prueba de los vicios que le ha generado su perpetuidad en la rectoría, son los discursos recurrentes, desarticulados y ególatras que pronuncia en cada evento académico y político . Dada la resistencia al cambio y la baja tolerancia a nuevas formas de pensamiento, es imprescindible que se reconsidere un cambio en el titular de la rectoría de nuestra universidad, que se abra a nuevos horizontes, para en verdad hacerla más grande, inclusiva, humana y evolutiva, pues como hacen referencia los textos del Dr. Seara, la universidad debe ser un cambio de movilidad social, no un obstáculo para el desarrollo humano.

Con estos argumentos no pretendemos ofender a nadie, todas son verdades emitidas por los diversos sectores que conformamos la comunidad universitaria, el único propósito de este comunicado es que se analicen los procesos, las formas y la ética de nuestras autoridades, para que nuestra Universidad sea un espacio donde realmente se practiquen los valores que solo resultan demagogia en nuestros dirigentes. Hemos decidido externar nuestras ideas de esta forma, pues cuando hemos opinado, se nos amedrenta y señala con la etiqueta de anti institucionales, aplicándonos represalias.

Comunicamos abiertamente a usted es Rector y Vicerrectores que hemos comenzado ya el proceso para conformar una organización sindical, acatándonos al sentido puro de ésta, solo respetar y hacer respetar nuestros derechos, y por lo tanto cumplir con nuestras obligaciones.

Reciban nuestros agradecimientos por leer estas líneas, y quedamos a su convocatoria para las reuniones y mesas de diálogo con toda la comunidad Universitaria.

Comunidad de la Universidad de la Sierra Sur

Lunes 04 de Abril, 2022. Miahuatlán de Porfirio Díaz, Oaxaca, México.