La Sección 22 del SNTE-CNTE ratifica la exigencia de contratación inmediata de todos los egresados normalistas.
Derivado de la asamblea plenaria del CES del 7 de marzo de 2022, la Sección 22 del SNTE-CNTE ratifica la exigencia de contratación inmediata de todos los egresados normalistas rezagados desde el 2015.
En tanto, los normalistas arrecian movilizaciones en la capital oaxaqueña, como medida de presión política para lograr contratación automática, pasando por la asamblea estatal de la Sección 22.
La Asamblea Estatal del MDTEO como máximo órgano de dirección, acordó incidir en la reforma al artículo tercero y sus leyes secundarias en el 2019, donde se mantiene el régimen de excepción laboral, pero se elimina la obligatoriedad de la evaluación punitiva y se estipula el transitorio del tercero constitucional, que establece los derechos laborales referidos en el artículo 123 apartado 8.
De esta manera el marco normativo permite la bilateralidad y reconocimiento de la figura del sindicato y su razón de ser, de igual forma permite establecer los programas y sistemas del PTEO, sin embargo, al no existir una nueva Ley Estatal de Educación aún sigue vigente el “Decretazo” y existe la posibilidad de que se imponga la Ley Marco de la SEP, dejando así a nivel estatal una bilateralidad bajo acuerdos políticos.
En diciembre del 2019 la SEP circuló un documento de trabajo de las primeras disposiciones y lineamientos que la USICAMM instrumentaría a partir del 2020.
De la Unidad del Sistema de Carrera para las Maestras y Maestros (USICAMM), la Sección 22 esgrime que es solo una oficina federal del órgano administrativo desconcentrado con autonomía técnica, operativa y de gestión, adscrito a la SEP y que tiene a su cargo las atribuciones que le confiere la Ley del Sistema de Carera para las Maestras y Maestros a través de disposiciones y lineamientos administrativos.
La USICAMM tiene la encomienda de regular los procesos de contratación, promoción y reconocimiento de los docentes, técnico docentes y directivos que están sujetos a cambios y modificaciones en cada ciclo escolar, sin embargo, en Oaxaca no se ha instrumentado como a nivel nacional.
En el actual ciclo escolar, la SEP a través de la USICAMM autorizó el proceso de promoción vertical, ofertando claves directivas en los diferentes niveles educativos; para lo cual el MDTEO democráticamente ha implementado el derecho preferencial del trabajador sindicalizado a ocupar las vacancias a través del escalafón.
Jaime Méndez
